Русские учителя на Ближнем Востоке: бытовые зарисовки 1889–1895 гг.

Сеть учебных заведений, созданная Императорским православным палестинским обществом (ИППО) на Ближнем Востоке в конце XIX – начале XX веков, стала самым успешным гуманитарным проектом Российской империи в этом регионе. Учебные заведения ИППО способствовали формированию сферы интенсивного межкультурного русско-арабского диалога. Десятки образованных русских людей, занятых благородным и нужным делом, на долгие годы оказались тесно связаны с иной страной, с иным обществом. Успех просветительского проекта ИППО базировался на достижениях русских учителей, сумевших хорошо адаптироваться в арабском обществе и добиться значительных профессиональных результатов. Успех отдельных педагогов зависел от их способности к личностному развитию в необычных и непривычных условиях. Заметки 1889-1895 гг. открывают нам внутренний мир русских педагогов: наблюдения, религиозные переживания, размышления, увлечения. Они дают нам интересное описание опыта преодоления культурного шока в новой среде.

Путешествия, краеведение, история, пение, литература, фотография, романтические отношения – вот лишь некоторые внешкольные увлечения русских учителей, работавших на Ближнем Востоке. «Письма из Палестины» – серия статей М. И. Овчинникова, опубликованная в небольшой провинциальной газете «Псковский городской листок» в 1893-1895 гг., оказалась впоследствии совершенно забыта. Сведений о том, чтобы кто-нибудь из современных исследователей упоминал эти заметки в качестве источника не обнаружено. «Прогулки по Палестине» А. И. Якубовича известны специалистам, однако, специальных исследований, посвящённых как личности автора (первого инспектора школ ИППО на Ближнем Востоке), так и его произведениям, не проводилось.